有關教育的人生哲理散文

　　教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。下面是美文閲讀網小編收集整理有關教育的人生哲理散文，以供大傢參考。

　　有關教育的人生哲理散文篇一：教育的意義

　　什麼是教育呢？“教育”一詞來源於拉丁語educare，意思是“引出”。對教育的定義，各位學者認識不同。

　　孔子：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”

　　馬克思、恩格斯：教育是促進“個人的獨創的自由發展。”

　　康德：教育是由個體自我設計、自我選擇、自我構建、自我評論的過程，是自我能力的發展，它體現著社會意志和教育者與受教育者平等自由地、審慎嚴肅地共同探究的機理，不是“指令”，不是“替代”，更不是讓繭中的幼蝶曲意迎合或違心屈從。

　　盧梭：教育是培養“既能行動又有思想的人。”

　　蒙臺梭利：“教育就是激發生命，充實生命，協助孩子們用自己的力量生存下去。並幫助他們發展這種精神。”