深度好文：不要過早的讓孩子變得聰明
文章分類：百家雜談
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不知道從什麼時候開始，我們越來越註重培養孩子的警覺度和鑒別度，似乎到處是大灰狼和狼外婆，卻忽略瞭孩子心靈的純度和亮度的澆灌要知道，孩子浸染在一種什麼裡面，久而久之，孩子就會具備這種特質。
如果可能的話，我想孩子單純一點，懵懂一點，甚至傻一點，這個時間能有多長就多長。
傢長不要過早讓孩子變得清晰，認為童話是假的，月亮上是瓦礫，天上沒有銀河，世界上沒有神仙……這有什麼好處呢？孩子的察言觀色，左右逢源是父母教育的失敗。
這是小學一個真實的課堂。
老師正在上《狐貍和烏鴉》的文章，課堂進行得很順利。
狐貍用自己的甜言蜜語騙到瞭烏鴉，烏鴉一張口，小曲還沒有唱起來，嘴裡的肉就掉瞭。狡猾的狐貍銜起大肉，高高興興地走瞭。
孩子們說，千萬不能做一個愛慕虛榮的人，否則很可能會失去一切。可憐的愚蠢的烏鴉就是例證。
最後一個環節，老師讓孩子們設想，假如烏鴉再次見到狐貍。烏鴉依然在樹上，烏鴉的嘴裡又有瞭一塊肉，故事會怎麼發展。
如果可能的話，我想孩子單純一點，懵懂一點，甚至傻一點，這個時間能有多長就多長。
傢長不要過早讓孩子變得清晰，認為童話是假的，月亮上是瓦礫，天上沒有銀河，世界上沒有神仙……這有什麼好處呢？孩子的察言觀色，左右逢源是父母教育的失敗。
這是小學一個真實的課堂。
老師正在上《狐貍和烏鴉》的文章，課堂進行得很順利。
狐貍用自己的甜言蜜語騙到瞭烏鴉，烏鴉一張口，小曲還沒有唱起來，嘴裡的肉就掉瞭。狡猾的狐貍銜起大肉，高高興興地走瞭。
孩子們說，千萬不能做一個愛慕虛榮的人，否則很可能會失去一切。可憐的愚蠢的烏鴉就是例證。
最後一個環節，老師讓孩子們設想，假如烏鴉再次見到狐貍。烏鴉依然在樹上，烏鴉的嘴裡又有瞭一塊肉，故事會怎麼發展。